單項(xiàng)選擇題道德觀點(diǎn)達(dá)到堅信不移的程度并能指導(dǎo)個體行為時，就會變成（）。
A.道德信念
B.道德品質(zhì)
C.道德意志
D.道德認(rèn)識
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段家庭德育的基本方式是（）。
A.觀察、指點(diǎn)
B.引導(dǎo)、反思
C.教導(dǎo)、示范
D.說教、灌輸
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生不良品行中，主要由挫折造成的焦慮引起、隨時間而產(chǎn)生，并具有隱匿性、持續(xù)性特點(diǎn)的不良品行屬于（）。
A.攻擊型
B.壓抑型
C.不良品德型
D.過失型
3.單項(xiàng)選擇題在兒童的成長和發(fā)展中，起著奠基作用且具有終身影響的教育類型是（）。
A.社會教育
B.學(xué)校教育
C.家庭教育
D.終身教育
4.單項(xiàng)選擇題由于個體品德形成的復(fù)雜性和德育影響的多元性，所以德育理論與實(shí)踐中的最大難點(diǎn)是（）。
A.德育方法
B.德育實(shí)施
C.德育內(nèi)容
D.德育評價
5.單項(xiàng)選擇題道德作為一種社會規(guī)范體系，具有非強(qiáng)制性，其發(fā)揮作用的個體內(nèi)在動因是（）。
A.道德情感
B.道德觀念
C.心理意識
D.道德良心
最新試題
在道德（或價值）教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些？
題型：問答題
評價性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。
題型：判斷題
品德的構(gòu)成要素有哪些？
題型：問答題
簡述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
題型：問答題
相對于學(xué)校教育、社會教育而言，家庭教育的自我取向性、現(xiàn)實(shí)性、功利性、從眾性等特征比較明顯。
題型：判斷題
學(xué)生指導(dǎo)中，生活指導(dǎo)主要涉及課程模塊的選擇、升學(xué)、就業(yè)等。
題型：判斷題
德育評價的組織實(shí)施中，反饋形式只可以是書面形式，因?yàn)闀嫘问綖榱梭w現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型：判斷題
學(xué)校德育測評的組織和實(shí)施主要包括測評時間與時機(jī)的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實(shí)施的一般步驟四個方面。
題型：判斷題
簡述在道德教育中，如何有效運(yùn)用規(guī)則和紀(jì)律。
題型：問答題
德育目標(biāo)是德育過程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型：判斷題