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哲學教育人類學的本質生成理論分析模式認為教育的本質在于()。
A.學校特色
B.經濟發(fā)展
C.分數與考試
D.人的塑造
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單項選擇題
中國教育人類學發(fā)展得益于()。
A.辛亥革命
B.清朝瓦解
C.文化革命
D.改革開放
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單項選擇題
當前中國教育人類學的主要研究取向不包括()。
A.弱勢人群教育問題研究
B.有色人種教育問題研究
C.主流文化教育研究范型
D.少數民族教育研究模式
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