A.知識面
B.創(chuàng)造精神
C.身高
D.智力
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A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)
B.人的心理活動
C.個體的生命過程
D.感受、體驗人體內(nèi)部主要器官的活動和功能
A.科學(xué)概念
B.科學(xué)經(jīng)驗
C.初級科學(xué)概念
D.想象中的概念
A.方法方面的目標(biāo)
B.知識方面的目標(biāo)
C.情感個性方面的目標(biāo)
D.技能方面的目標(biāo)
A.科學(xué)實踐能力
B.科學(xué)選題的能力
C.科學(xué)探究的能力
D.科學(xué)實驗的能力
A.游戲的趣味性
B.游戲的活動性
C.游戲的科學(xué)性
D.游戲的規(guī)則
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最新試題
隨機式探究常見于()
“生物的身體特征”屬于()
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的()
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容;觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動;組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點所屬的日??茖W(xué)教育活動是()
共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是()
陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境,盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時()
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是()
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是()
科學(xué)知識的開放性是()