單項選擇題學(xué)校教育制度簡稱（），它規(guī)定了學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、學(xué)習(xí)年限以及它們之間的銜接與聯(lián)系。
A.學(xué)制
B.學(xué)時
C.課程
D.課時
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1.單項選擇題（）是根據(jù)國家性質(zhì)和法律建立起來的教育機構(gòu)系統(tǒng)和教育規(guī)范系統(tǒng)的總稱。
A.教育法規(guī)
B.教育制度
C.學(xué)校制度
D.學(xué)生手冊
2.單項選擇題衡量教育測量的質(zhì)量，可以采用信度、（）、難度、區(qū)分度4個指標(biāo)。
A.經(jīng)度
B.緯度
C.效度
D.長度
3.單項選擇題（）被稱為“教育學(xué)的雛形”，是我國也是世界最早的教育專著。
A.四書
B.學(xué)記
C.五經(jīng)
D.禮記
4.單項選擇題世界上最早提出“公共學(xué)前教育”及“男女同等教育”思想的教育家是（）。
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、蘇格拉底
D、孔子
5.單項選擇題各科教學(xué)中滲透德育，這是（）。
A.校內(nèi)正式途徑
B.校內(nèi)非正式途徑
C.校外正式途徑
D.校外非正式途徑
最新試題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項選擇題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題