關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。