作出合理的結(jié)論的邏輯規(guī)則。
一定的“心向”，努力發(fā)現(xiàn)手段與目標(biāo)之間的有意義的聯(lián)系，而這種聯(lián)系正是問題賴以解決的基礎(chǔ)。
最新試題
加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應(yīng)用一項掌握較差。
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
