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填空題
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科性質(zhì)的再認(rèn)識(shí)包含著（）、（）、（）等這樣三個(gè)數(shù)學(xué)觀。
答案：
兒童數(shù)學(xué)觀；生活數(shù)學(xué)觀；現(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)觀
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問答題
【論述題】舉例論述可以從哪些方面實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)變兒童學(xué)習(xí)方式”？
答案：
①變單一形式為多樣化形式。
②變單純接受為探索發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)接受相結(jié)合。
③變概念獲得活動(dòng)為概念獲得活動(dòng)...
②變單純接受為探索發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)接受相結(jié)合。
③變概念獲得活動(dòng)為概念獲得活動(dòng)...
問答題
【簡(jiǎn)答題】在運(yùn)算規(guī)則的導(dǎo)人階段主要可以運(yùn)用哪些策略？
答案：
①情境導(dǎo)入。
②活動(dòng)導(dǎo)入。
③問題導(dǎo)入。
