A、用一個(gè)調(diào)變化反復(fù)
B、歌詞經(jīng)常反復(fù)
C、樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是回旋曲式
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A、曹柔
B、蘇祉婆
C、鄭譯
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A、肖斯塔科維奇
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D、杰姆拉季-馬登
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C.謝爾曼-杜拉克
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A.《偷自行車的人》
B.《鄉(xiāng)音》
C.《羅馬11時(shí)》
D.不知道
最新試題
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）