A.情景性問題
B.行為性問題
C.背景性問題
D.壓力性問題
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A.情景性問題
B.行為性問題
C.背景性問題
D.壓力性問題
A.面試的準(zhǔn)備階段
B.面試的實(shí)施階段
C.面試的評價階段
D.面試的結(jié)果公布階段
A.面試測評的規(guī)范化程度
B.面試者的數(shù)量
C.面試測評的內(nèi)容
D.面試測評的實(shí)施方法
A.情景面試
B.行為面試
C.壓力面試
D.技能測試
A.結(jié)構(gòu)化面試
B.非結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.行為面試
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最新試題
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
準(zhǔn)備階段是整個測評工作的基礎(chǔ),下列有關(guān)準(zhǔn)備階段需要注意的事項(xiàng)中論述正確的有()
在建立崗位考核指標(biāo)時,有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個人。
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是()
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
在面試測評的實(shí)施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評價是()
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。