問(wèn)答題試列舉微生物學(xué)中3項(xiàng)最重要的獨(dú)特技術(shù),并分別說(shuō)出其創(chuàng)始人、基本原理及其對(duì)發(fā)展微生物學(xué)的貢獻(xiàn)。
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1.問(wèn)答題分別以大腸桿菌和枯草芽孢桿菌為例,簡(jiǎn)述革蘭氏染色的機(jī)制。
3.問(wèn)答題綜述青霉菌的基本特征(菌絲特征和繁殖方式)及與人類(lèi)的關(guān)系。
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最新試題
由于溶原性細(xì)菌的染色體已經(jīng)整合有病毒DNA,因而對(duì)各類(lèi)噬菌體的感染都具有“免疫性”。
題型:判斷題
能在完全無(wú)機(jī)的環(huán)境中生長(zhǎng)的微生物只有進(jìn)行光合作用的類(lèi)群,如藍(lán)細(xì)菌、紫硫細(xì)菌等。
題型:判斷題
溫度高有利于提高化學(xué)反應(yīng)的速度,而微生物的生長(zhǎng)繁殖恰恰與一系列有序的生化反應(yīng)相關(guān),因此提高溫度有利于促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)繁殖。
題型:判斷題
抗體物質(zhì)可以特異性被動(dòng)轉(zhuǎn)移體液免疫。
題型:判斷題
物理、化學(xué)、材料、電子信息等科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域通常使用的分析、測(cè)量物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、性能和各種信息的自動(dòng)化的精密儀器和設(shè)備,幾乎都能用于微生物的快速鑒定和自動(dòng)化分析。
題型:判斷題
自養(yǎng)型微生物并非絕對(duì)不能利用有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng);但異養(yǎng)型微生物只能利用有機(jī)物。
題型:判斷題
藍(lán)細(xì)菌是能同時(shí)進(jìn)行生物固氮和光合作用的一種藻類(lèi)。
題型:判斷題
外毒素是參與天然免疫的效應(yīng)分子。
題型:判斷題
發(fā)酵的逐級(jí)放大就是指發(fā)酵設(shè)備規(guī)模的放大。
題型:判斷題
氧對(duì)厭氧微生物都會(huì)使其產(chǎn)生有毒害作用的代謝產(chǎn)物,而對(duì)好氧微生物卻不然。
題型:判斷題