A.安全操作技能
B.安全防護技能
C.安全避險技能
D.安全救護技能
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A.查思想、查意識
B.查制度、查管理
C.查事故、查處理
D.查隱患、查整改
A.布置任務和班組成員工作安排
B.班組長向組員轉(zhuǎn)達上級有關指示
C.提出特殊或重要崗位的注意事項
D.結合具體任務、設備、作業(yè)環(huán)境情況布置安全工作
A.持續(xù)暴露時間和頻率,在這一場所,作業(yè)的持續(xù)時間和頻繁進入的機會
B.供應(如電,水)中斷,工作中,突然發(fā)生供應中斷及其應急處理的能力
C.暴露于惡劣氣候,特殊天氣條件帶來的影響,如大風天氣下高空作業(yè)
D.個體防護用品所能提供的保護及其使用率
A.工傷保險
B.安全生產(chǎn)
C.安全監(jiān)察
D.勞動保護
A.危險因素
B.人員狀況
C.設備狀況
D.環(huán)境狀況
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最新試題
報告中不能寫()事項。
因果圖探討一個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因,一般從()、機、料、法、環(huán)等五個方面進行分析。
QC小組具有高度的()。
高速列車按動力配置方式可分為()
現(xiàn)場型課題的QC小組通常以()為主體組成。
為便于自主地開展現(xiàn)場改善活動,QC小組人數(shù)一般為()為宜。
()是單位或個人對過去一個時期內(nèi)的實踐活動所作出的系統(tǒng)的回顧歸納、分析和評價,并從中得出規(guī)律性的認識,用以指導今后工作的事務性文書。
日本修建高速鐵路采用的模式是()
因果圖探討一個質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因,一般從()等五個方面進行分析。
在當今世界上時速為多少時稱為準高速()