A、使河湖、土壤酸化
B、魚類減少甚至滅絕
C、使河流富營養(yǎng)化
D、嚴重損害古跡、建筑以及其他重要文化設(shè)施
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A、歐洲
B、南美洲
C、北美洲
D、我國長江以南地區(qū)
A、興修水利,發(fā)展農(nóng)田灌溉事業(yè)
B、改進耕作制度,改變作物構(gòu)成
C、植樹造林,改善區(qū)域氣候,減少蒸發(fā),降低干旱風(fēng)的危害
D、種植蓄水量大的植物
A、河流洪水
B、湖泊洪水
C、風(fēng)暴洪水
D、臺風(fēng)洪水
A、大風(fēng)
B、暴雨
C、風(fēng)暴潮
D、緩解干旱
A、赤道
B、南北回歸線
C、南北緯5度到20度
D、南北緯2度到5度
最新試題
陽光下樹影里有一個個圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說明()①光的傳播速度很大;②太陽是球狀體;③樹葉間的透光孔都是圓形的;④光在空氣中沿直線傳播。
如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時,下列描述符合事實是()
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()
在學(xué)習(xí)“光的傳播”后,小明做了一個實驗,過程如下,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是()①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲;③攪拌均勻后光線又變直。
如圖所示,物體S在平面鏡前,所成的像為S’。若在鏡后AB處放一塊不透明的塑料,則像S’將會()
課間常見到同學(xué)在校園漫步散心。當(dāng)你從拱形石橋的一端走向另一端時,你在水中所成像的大小將()
一人站在平行的峽谷之內(nèi),當(dāng)他擊掌時,分別在0.3秒和0.7秒后聽到回聲,若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米,則此峽谷的寬度是()
生活處處是科學(xué),下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是()
下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是()
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度,將透鏡固定在50cm處,蠟燭位于透鏡左側(cè)的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像,如圖甲;之后在60cm處固定一平面鏡,眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去,如圖乙。下列說法中錯誤的是()