A.君弱臣強(qiáng),政治開明
B.偃武修文,文明昌盛
C.科舉完善,教育普及
D.經(jīng)濟(jì)繁榮,重心南移
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A.分化瓦解鄭氏勢力
B.孤立荷蘭殖民者
C.局勢趨穩(wěn)安民增稅
D.重視海防和商貿(mào)
A.到廣東肇慶建立天主教堂作為傳教據(jù)點(diǎn)
B.實(shí)行入鄉(xiāng)隨俗的調(diào)和策略適應(yīng)中國國情
C.與徐光啟共同翻譯《幾何原本》前六卷
D.參與修訂歷法完成浩大的《崇禎歷書》
A.秦朝
B.西漢
C.唐朝
D.清朝
A.香港島
B.臺灣島
C.明州港
D.廣州城
東周和東漢皆因都城遷移而得名,其都城都位于圖中()。
A.①
B.②
C.③
D.④
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最新試題
“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要。”這說明()
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩史”之稱。他是()
元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分,是歷史長期積淀的結(jié)果,在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
漢代倡立的常平倉(即糧倉)制度,設(shè)有專門的會計(jì)簿冊,詳細(xì)記錄倉儲谷物數(shù)量、品種、出入、經(jīng)手人、核驗(yàn)等;在糧食倉儲的蟲害、鼠害防治等方面,專門制定了法律法規(guī)。這主要表明漢朝()
小歷圍繞某主題開展研究性學(xué)習(xí),梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時(shí)期()
1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領(lǐng)),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場,許市易羊馬,以通財(cái)貨”?!岸沃隙桑淅缺?,自和好后,與金國博易,三處榷場,其歲入百余萬緡?!辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r(shí)期()
《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!辈牧现羞@些措施對國家發(fā)展的重要意義是()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()