A、事件
B、對(duì)象
C、執(zhí)行者
D、數(shù)據(jù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、一組對(duì)象
B、一個(gè)對(duì)象
C、多個(gè)執(zhí)行者
D、幾個(gè)子系統(tǒng)
A、狀態(tài)圖
B、活動(dòng)圖
C、用例圖
D、部署圖
A、菱形
B、直線箭頭
C、黑色實(shí)心圖
D、空心圖
A、狀態(tài)圖
B、順序圖
C、活動(dòng)圖
D、類圖
A、協(xié)作圖作為一種交互圖，強(qiáng)調(diào)的是參加交互的對(duì)象的組織
B、協(xié)作圖是順序圖的一種特例
C、協(xié)作圖中有消息流的順序號(hào)
D、在Rose工具中，協(xié)作圖可在順序圖的基礎(chǔ)上按F5功能鍵自動(dòng)生成
最新試題
外賣訂餐系統(tǒng)中，餐廳經(jīng)理每周日發(fā)布下周菜單，菜單包含不同套餐。那么職責(zé)“發(fā)布菜單”屬于（）類。
在網(wǎng)上銀行系統(tǒng)中，以下選項(xiàng)能夠構(gòu)成用例的有（）。
在網(wǎng)上購物系統(tǒng)中，顧客在瀏覽商品、下單購買和留言評(píng)價(jià)后，系統(tǒng)都會(huì)根據(jù)任務(wù)完成情況修改會(huì)員積分，根據(jù)描述，“瀏覽商品”、“下單購買”和“留言評(píng)價(jià)”用例與“修改會(huì)員積分”用例之間是（）。
通信圖是用于描述一組對(duì)象在協(xié)作過程中如何互相通信的模型圖，側(cè)重于展示對(duì)象之間的（）。
以下（）不是狀態(tài)間轉(zhuǎn)換的要素。
結(jié)構(gòu)化分析建模的3種核心模型為（）。
包元素之間常見的關(guān)系有（）。
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時(shí)，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。
以下關(guān)于部署圖的描述中，正確的有（）。