在網(wǎng)上購物系統(tǒng)中，顧客在瀏覽商品、下單購買和留言評價后，系統(tǒng)都會根據(jù)任務(wù)完成情況修改會員積分，根據(jù)描述，“瀏覽商品”、“下單購買”和“留言評價”用例與“修改會員積分”用例之間是（）。

用例規(guī)約的事件流是對用例在使用場景下的交互動作的抽象，這種行為交互序列描述不應(yīng)該涉及系統(tǒng)具體的實現(xiàn)細節(jié)，也不應(yīng)該對界面設(shè)計提出要求。

對于一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。

順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。

要確定對象的所有行為必需將狀態(tài)機圖結(jié)合順序圖和通信圖等交互圖來建模，才能得到對象的整體行為。

通信圖是用于描述一組對象在協(xié)作過程中如何互相通信的模型圖，側(cè)重于展示對象之間的（）。

順序圖中，銷毀對象表示對象生命線的結(jié)束，在對象生命線下方用（）來進行標識。

自轉(zhuǎn)換自始至終都不改變狀態(tài)，因此不需要執(zhí)行入口動作和出口動作。

以下關(guān)于部署圖的描述中，正確的有（）。

下面哪個圖形代表活動？（）