A.根音、三音、五音
B.根音、五音
C.三音、五音
D.三音
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A.《達(dá)芙妮》
B.《優(yōu)麗狄茜》
C.《奧菲歐》
D.《阿麗安娜》
A.十二等差律
B.笛律
C.十二平均律
D.六十律
A.張調(diào)、陳調(diào)
B.云調(diào)、蔣調(diào)
C.馬調(diào)、俞調(diào)
D.原調(diào)、麗調(diào)
A.倍減五度
B.倍增五度
C.倍減四度
D.倍增四度
A.奧芬巴赫
B.古諾
C.比才
D.奧柏
最新試題
首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是()。
下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活?()
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價是:()、()、領(lǐng)域擴展、()、強調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
藝術(shù)課程的性質(zhì):()、()、()、()、()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即:()、()和()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗,()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是()。
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對識讀樂譜的表述是:小學(xué)3-6年級:用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識()、()、()及一些常用();能夠識讀簡單樂譜。
張飛這一角色在京劇中屬于()。