《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。

許多音樂家都有其美稱，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是（）。

音樂教學(xué)的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。

簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思

關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。

中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂譜的能力。

簡(jiǎn)述音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。