A.委員會在月檢討會議中評估小組開展必要性及資源準(zhǔn)備情況,通知支柱按計劃啟動小組
B.支柱確認委員會開組要求后,組織小組培訓(xùn)向委員會匯報
C.小組開展過程中支柱按計劃進行月度審核并將結(jié)果上報委員會
D.小組在啟動培訓(xùn)完成后制定小組會議計劃,執(zhí)行雙周會議
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A.建立溝通、點檢及匯報,實施者在對策實施前與實施對象(責(zé)任人)溝通,實施后點檢對策效果
B.針對對策實施的過程及階段結(jié)果進行回顧及評估,及時糾偏
C.根據(jù)改善前現(xiàn)狀值與改善后達成值運用柱狀圖的形式進行對比,從而直觀體現(xiàn)目標(biāo)達成與改善前的差距
D.對改善后目標(biāo)達成,結(jié)合財務(wù)可量化數(shù)據(jù),根據(jù)“直接材料、制造費用、燃動費用、人工費用”進行收益核
A.安全性
B.可實施性
C.經(jīng)濟性
D.問題重發(fā)性
A.設(shè)備維修工
B.質(zhì)檢人員
C.安全員
D.操作工
A.負責(zé)小組活動的組織
B.負責(zé)下達月度小組任務(wù)
C.負責(zé)小組活動的過程產(chǎn)出
D.負責(zé)小組成員的績效跟進
A.組長
B.組員
C.經(jīng)理
D.主管
最新試題
下面()項是自主改善成功推行需克服的障礙。
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
自主改善管理體系包括組建()機構(gòu)和部門。
自主改善需要注意的問題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認,不準(zhǔn)盲目行動。
下列關(guān)于OPL單點課敘述正確的是()。
OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
OPL單點教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容?()
提案表中必須填寫的項目和內(nèi)容包括()。
下面哪項是OPL單點課教育的目的?()
持續(xù)改善活動的對象“法”的方面有()。