單項(xiàng)選擇題教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段在（）。
A.原始社會(huì)
B.古代社會(huì)
C.資本主義社會(huì)
D.社會(huì)主義社會(huì)
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1.單項(xiàng)選擇題影響教育學(xué)研究課題選擇中價(jià)值取向的是（）。
A.實(shí)踐因素
B.文化因素
C.科學(xué)因素
D.社會(huì)因素
2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)教育學(xué)主要研究的是（）。
A.社會(huì)教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.自然形態(tài)教育
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說(shuō)成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對(duì)（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
題型：判斷題