A.對(duì)心理特殊問(wèn)題深入了解、分析
B.對(duì)心理資料做出總結(jié)、寫出報(bào)告
C.核實(shí)原先判斷，糾正不恰當(dāng)之處
D.確定評(píng)估目的、手段與步驟
E.收集評(píng)估者心理問(wèn)題的信息
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A.對(duì)心理特殊問(wèn)題深入了解、分析
B.對(duì)心理資料做出總結(jié)、寫出報(bào)告
C.核實(shí)原先判斷，糾正不恰當(dāng)之處
D.確定評(píng)估目的、手段與步驟
E.收集評(píng)估者心理問(wèn)題的信息
A.對(duì)心理特殊問(wèn)題深入了解、分析
B.對(duì)心理資料做出總結(jié)、寫出報(bào)告
C.核實(shí)原先判斷，糾正不恰當(dāng)之處
D.確定評(píng)估目的、手段與步驟
E.收集評(píng)估者心理問(wèn)題的信息
A.對(duì)心理特殊問(wèn)題深入了解、分析
B.對(duì)心理資料做出總結(jié)、寫出報(bào)告
C.核實(shí)原先判斷，糾正不恰當(dāng)之處
D.確定評(píng)估目的、手段與步驟
E.收集評(píng)估者心理問(wèn)題的信息
A.自我形象紊亂
B.自我認(rèn)同紊亂
C.功能障礙性悲哀
D.長(zhǎng)期自尊低下
E.絕望
A.生理反應(yīng)
B.行為反應(yīng)
C.情緒反應(yīng)
D.正常反應(yīng)
E.認(rèn)知反應(yīng)
最新試題
被評(píng)估者患病后的內(nèi)心體驗(yàn)和感受稱為（）。
護(hù)理人員進(jìn)行健康評(píng)估的重點(diǎn)除外下列哪項(xiàng)（）。
下列關(guān)于心電圖的臨床應(yīng)用哪些說(shuō)法不正確？（）
健康評(píng)估作為護(hù)理學(xué)專業(yè)一門橋梁課程的作用是（）。
心電圖的分析步驟有哪些？（）
反映兩個(gè)肢體之間電位差的導(dǎo)聯(lián)是（）
心電圖中的J點(diǎn)用于（）的測(cè)量。
連接上肢導(dǎo)聯(lián)電極位置放于兩手腕曲側(cè)腕關(guān)節(jié)上方位置（）。
出院病人的教育包括（）
分析護(hù)理診斷的相關(guān)因素通常要考慮（）