填空題

精讀的評價,重點評價學生(),要重視評價學生的()。第四學段側重考察()、()、()等方面的情況,以及讀懂()的能力。

答案: 對閱讀材料的綜合理解能力;情感體驗和創(chuàng)造性的理解;理清思路;概括要點;探究內容;不同文體文章
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填空題

默讀的評價,應從學生默讀的()、()、()等方面進行綜合考察。

答案: 方法;速度;效果和習慣
填空題

誦讀的評價,重在提高學生的(),(),(),()。在不同學段,可在誦讀材料的內容、范圍、數量、篇幅、類型等方面()。

答案: 誦讀興趣;增加積累;發(fā)展語感;加深體驗和領悟;逐漸增加難度
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