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據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),自1980年至20世紀(jì)90年代末,全國(guó)各地共編寫了小學(xué)美術(shù)課本50套、初中美術(shù)課本47套、高中美術(shù)欣賞課本10套。
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1943年,里德發(fā)表了《通過(guò)藝術(shù)的教育》,他認(rèn)為教育的過(guò)程應(yīng)該為兒童提供自我表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
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布魯納在其著作《教育的過(guò)程》中提出了“范例學(xué)習(xí)”。
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