A、32.00%
B、26.67%
C、38.40%
D、7.5%
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A、兩個階段
B、三個階段
C、四個階段
D、五個階段
A、成果分布
B、技術(shù)上限
C、經(jīng)濟上限
D、經(jīng)濟效益
A、經(jīng)營服務(wù)方式
B、技術(shù)承包方式
C、技術(shù)咨詢方式
D、行政承包形式
A、農(nóng)村基層干部
B、全體農(nóng)民
C、青年農(nóng)民
D、縣一級農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)干部
E、農(nóng)職業(yè)中學學生
A、定點咨詢
B、小組討論
C、現(xiàn)場參觀
D、黑板報
最新試題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關(guān)于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣工作計劃的描述,錯誤的是()。
以下關(guān)于學習認知原理得到的啟示,描述錯誤的是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。