你可能感興趣的試題

關(guān)于言語測試的測試信號說法有誤的是（）。

A.言語測試可采用監(jiān)測口聲，也可使用錄音磁帶或CD盤，通過耳機(jī)或揚(yáng)聲器傳遞給被試者
B.口聲測試法中，口聲信號的發(fā)聲強(qiáng)度可直接由聲級計監(jiān)控或直接通過聽力計的麥克風(fēng)傳至聽力計
C.口聲測試要求測試者接受正規(guī)的發(fā)音訓(xùn)練，避免地方方言的使用
D.錄音信號是將口聲信號錄制在磁帶或CD盤上，用于耳機(jī)給聲或揚(yáng)聲器給聲
E.錄音測試的特點(diǎn)是簡便易行，對注意力不易集中的兒童尤為方便

單項(xiàng)選擇題

耳蝸性損傷為主的聽力下降在言語聽力圖的表現(xiàn)是（）。

A.直線上升型
B.最大言語識別率可達(dá)90%以上，曲線的快速上升部分位于很低的強(qiáng)度范圍內(nèi)
C.即正常曲線整體向右偏移
D.隨著給聲強(qiáng)度的加大，識別率在緩慢上升
E.最大言語識別率遠(yuǎn)低于正常人，且當(dāng)給聲強(qiáng)度到達(dá)某一聲強(qiáng)后，再繼續(xù)加大反而會引起識別率的降低

言語聽力計校準(zhǔn)時，若用插入式耳機(jī)（ER-3A系列），言語聽力級是實(shí)際產(chǎn)生的言語聲壓級數(shù)值減去（）dB而來。

你可能感興趣的試題

關(guān)于言語測試的測試信號說法有誤的是（）。

耳蝸性損傷為主的聽力下降在言語聽力圖的表現(xiàn)是（）。

言語聽力計校準(zhǔn)時，若用插入式耳機(jī)（ER-3A系列），言語聽力級是實(shí)際產(chǎn)生的言語聲壓級數(shù)值減去（）dB而來。

關(guān)于言語測試的測試信號說法有誤的是（）。

耳蝸性損傷為主的聽力下降在言語聽力圖的表現(xiàn)是（）。