單項選擇題哈羅將運動技能領(lǐng)域的目標(biāo)分為()。
A.知覺能力、體力、技能動作、有意交流
B.模仿、獨立操作、遷移
C.尋求與提供信息、提議、構(gòu)筑和支持、排除和引起、異議和概括
D.接受(或注意)、反應(yīng)、價值判斷、組織化和個性化
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1.單項選擇題參加培訓(xùn)的學(xué)員在編制教育電視節(jié)目時,應(yīng)能主動地把教學(xué)設(shè)計的理論和方法貫徹始終,以保證該節(jié)目的教育性。這一目標(biāo)語句中應(yīng)能主動地把教學(xué)設(shè)計的理論和方法貫徹始終指的是()。
A.條件
B.行為
C.對象
D.標(biāo)準(zhǔn)
2.單項選擇題參加培訓(xùn)的學(xué)員在編制教育電視節(jié)目時,應(yīng)能主動地把教學(xué)設(shè)計的理論和方法貫徹始終,以保證該節(jié)目的教育性。這一目標(biāo)語句中以保證該節(jié)目的教育性指的是()。
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.對象
C.行為
D.條件
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城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
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1919年,我國開始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動,這類似于美國的視覺教育,可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年,我國學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動,并于1983年改稱為教育技術(shù)。
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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