單項選擇題學生已經(jīng)有“三角形”的概念，現(xiàn)在要學習“等腰三角形”。這是一種（）
A.派生類屬學習
B.相關類屬學習
C.上位學習
D.并列結(jié)合學習
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1.單項選擇題在遷移理論中，強調(diào)綜合分析及其導致的概括是學習遷移真正本質(zhì)的理論是（）
A.相同要素說
B.形式訓練說
C.概括化理論
D.分析概括說
2.單項選擇題關于懲罰在道德行為訓練中的作用，正確的應該是（）
A.懲罰不利于道德行為的形成
B.不能采取懲罰的辦法
C.適當運用懲罰還是必要的
D.懲罰在任何情況下都是有效的
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影響認知策略學習的條件分為內(nèi)部條件和外部條件，以下屬于外部條件的是（）
題型：單項選擇題
以下關于陳述性知識與程序性知識的區(qū)別，正確的表述是（）
題型：單項選擇題
張老師將教學內(nèi)容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學原則是（）
題型：單項選擇題
教師檢查教學效果，以確切了解學生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補缺，調(diào)整、改變教學方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是（）
題型：單項選擇題
高斯說，有一條定理，我求證數(shù)年都沒有解決。終于在兩天之前我成功....像閃電一樣，謎一下子解開了。我自己也說不清是什么導線把我原先的知識和使我成功的東西連接了起來。高斯所述現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題