（1）定性測評法。 （2）等級測評法。 （3）定量測評法。 （4）綜合測評法。
是指那些比兒童擁有更多知識和更大權(quán)利的成人（主要包括父母和教師）與兒童之間形成的關(guān)系。
最新試題
德育目標(biāo)的特點不包括哪些？（）
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
德性是指個體層面理解的道德，人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
