又稱整體印象評判法。是品德測評者根據(jù)自己平時(shí)對學(xué)生情況的隨意了解，及業(yè)已形成的總體印象進(jìn)行價(jià)值性判斷的一種方法。
最新試題
人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。
個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
