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兒童青少年的()影響和制約他們的合作行為,是影響合作行為的一個活躍因素。
A.價值取向
B.人格特點
C.學習態(tài)度
D.移情能力
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單項選擇題
在兒童道德判斷由他律到自律階段之間,有一個稱之為()的階段。
A.中間律
B.過渡律
C.社會律
D.教育律
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單項選擇題
同伴關系是()產(chǎn)生的必要條件。
A.道德觀念
B.道德信念
C.他律道德
D.自律道德
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