A.提高道德認識 B.模仿與重復 C.有意的練習 D.根除不良習慣 E.自我歸因訓練
A.讓學生體驗到成功的喜悅,始終保持積極向上的情緒 B.提高學生的移情能力 C.為學生提供榜樣 D.多表揚、多鼓勵,少批評、少懲罰 E.給學生以積極的歸因反饋,并指導學生進行適當的自我歸因