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A、2000
B、2001
C、2002
D、2003
A、廣東
B、日本
C、香港
D、上海
A、郭禎祥
B、馬桂順
C、黃炬雄
D、董文生
A、1979
B、1980
C、1981
D、1982
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最新試題
課程的四個(gè)要素:目標(biāo)、()、方法和評(píng)價(jià)。
英國的教育實(shí)踐有兩種形式:一種稱為非正式教育實(shí)習(xí),它相當(dāng)于我國的教育見習(xí);另一種稱為(),它相當(dāng)于我國的教育實(shí)習(xí)。
《辭?!罚?989)中對(duì)“美”的定義是:①指味、色、聲態(tài)的好;②指才德或品質(zhì)的美;③善事、好事;④贊美、稱贊;⑤喜歡、稱心;⑥()。美表現(xiàn)于不同方面,自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動(dòng)的創(chuàng)造對(duì)象,又是美感的源泉,并隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。
藝術(shù)包括:()、()、()、()、()、()、()、()等門類
新時(shí)期,教育部對(duì)美術(shù)教科書的編寫提出了()條原則,在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中對(duì)教科書編寫列出了9條建議。
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和()學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。
教師級(jí)別晉升的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從()、()、()水平等多方面設(shè)定。
有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以()為本。
美國的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段,第一階段是();第二階段是()。
課外美術(shù)教育包括哪幾種形式?