新時期，教育部對美術(shù)教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。

美國的教育實習(xí)分為兩個階段，第一階段是（）；第二階段是（）。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學(xué)生和學(xué)生的（）。

師范院?，F(xiàn)行的美術(shù)師資培育立足于美術(shù)知識與實踐的課程體系，以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。