20世紀90年代末，上海閔行區(qū)小學青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進行了“（）”的課題研究。

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。

西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學生和學生的（）。