A、加一加
B、減一減
C、擴一擴
D、縮一縮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、加一加
B、減一減
C、擴一擴
D、縮一縮
A、聯(lián)一聯(lián)
B、學(xué)一學(xué)
C、改一改
D、搬一搬
A、代一代
B、搬一搬
C、反一反
D、定一定
A、反一反
B、定一定
C、改一改
D、縮一縮
A、定中心
B、畫標線
C、注標點
D、相交合
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
為什么要強調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實施人本管理的必要性?
國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?
責任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
創(chuàng)新的原則有哪些?
專業(yè)技術(shù)人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待,要充分認識到因職業(yè)道德失范造成的對個人、對組織乃至對整個社會所造成的危害。
專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責任原則就是在自身的職業(yè)到活動中,不僅應(yīng)當完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當對在工作中產(chǎn)生的過失承擔相應(yīng)的后果。
物質(zhì)利益分配不公,社會激勵機制有失偏頗是造成當前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中,那些現(xiàn)象是由這點原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序
職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
政府公信力的維護包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。
對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進行探索和開發(fā),都需要把握與時俱進和面對挫折永不放棄的精神。