A.是個(gè)人軟件，是個(gè)人網(wǎng)絡(luò)化工具
B.是個(gè)人性和社會(huì)性的統(tǒng)一
C.是社會(huì)技術(shù)性和技術(shù)社會(huì)性的產(chǎn)物
D.以上選項(xiàng)都對(duì)
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A.教學(xué)管理人員子系統(tǒng)
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境子系統(tǒng)
C.人員（隊(duì)伍）子系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)效果評(píng)估子系統(tǒng)
A.學(xué)習(xí)媒體
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.學(xué)習(xí)資源
D.學(xué)習(xí)模式
A.學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)能力
B.學(xué)生的非智力因素
C.學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
D.學(xué)生的智力因素
A.教、學(xué)
B.教、做
C.學(xué)、做
D.交流、學(xué)
A.又叫心智圖，創(chuàng)始人是托尼˙巴贊
B.善于運(yùn)用多種信息，比如文字，數(shù)字，符號(hào)，圖像，顏色
C.具有人類思維的強(qiáng)大功能，與人類思維一模一樣
D.協(xié)助記憶，增強(qiáng)創(chuàng)造力
最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
一般說來，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
PowerPoint中，通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁(yè)面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。