A.肯普模式B.“刺激——反應——強化”的學習理論C.加涅的“聯(lián)結——認知”學習理論D.以上都不是
A.刺激——強化B.反應——刺激C.刺激——反應——強化D.聯(lián)結——認知
A.分析教學內(nèi)容B.怎樣評價學習者的學習效果C.分析教學的對象和教學需求D.分析教學要達到的目標