單項(xiàng)選擇題在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷屬于哪種影響健康的因素()

A、生物因素
B、心理因素
C、物理環(huán)境因素
D、社會(huì)環(huán)境因素


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1.單項(xiàng)選擇題顏面部燒傷患者常有失落感,這屬于哪個(gè)層次的需要沒(méi)有得到滿足()

A、生理的需要
B、自尊的需要
C、安全的需要
D、自我實(shí)現(xiàn)的需要

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于我國(guó)護(hù)理今后走向的是:()

A、提高護(hù)理人員待遇
B、提高臨床實(shí)踐的質(zhì)量
C、穩(wěn)步發(fā)展高等護(hù)理教育
D、加強(qiáng)在職護(hù)理人員的繼續(xù)教育并形成制度

3.單項(xiàng)選擇題護(hù)理永恒的主題是:()

A、照顧
B、幫助性關(guān)系
C、協(xié)助
D、護(hù)理

4.單項(xiàng)選擇題工作壓力的持續(xù)存在,會(huì)使護(hù)理人員失去精力、理想和目標(biāo),表現(xiàn)為軀體、情緒和行為的異常。我們把這些癥狀稱之為():

A、全身適應(yīng)綜合征
B、疲潰綜合征
C、局部適應(yīng)綜合征
D、失落綜合征

5.單項(xiàng)選擇題影響健康的社會(huì)環(huán)境因素不包括哪項(xiàng)()。

A.婚姻
B.社交
C.空氣
D.文化

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運(yùn)用評(píng)判性思維質(zhì)疑和驗(yàn)證他人知識(shí)觀點(diǎn)時(shí),也要用同樣嚴(yán)格的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)質(zhì)疑、驗(yàn)證自己的知識(shí)觀點(diǎn)。這句話說(shuō)明了情感態(tài)度因素的哪個(gè)特征()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識(shí)為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對(duì)象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下敘述一級(jí)評(píng)估錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級(jí),從I 級(jí)到V 級(jí)論證強(qiáng)度逐漸()。

題型:填空題

下列哪項(xiàng)不是弗洛伊德的意識(shí)的層次()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)理包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。

題型:填空題

護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說(shuō)包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。

題型:填空題

當(dāng)人們的某種需要沒(méi)有或暫時(shí)還沒(méi)有滿足時(shí),人們往往對(duì)此寄予希望是希望的哪個(gè)特征()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題