A.技能教育 B.普通教育 C.高級(jí)教育 D.特殊教育
A.非正常化原則 B.不要先行假設(shè)有些老人按參加小組活動(dòng),有些老人不愛參加小組活動(dòng) C.小組組員的選擇一定要恰當(dāng) D.工作員一定要有耐心、細(xì)致、周到的工作態(tài)度,要盡可能考慮到每個(gè)老人的特殊需要