人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面，它們是（）。

下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。

人只有在做他喜好的事情時(shí)才有最大的主觀能動(dòng)性，這基于的是什么理論（）。

以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。

下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。

并非所有的人力資源開發(fā)活動(dòng)，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對(duì)象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì)，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。