判斷題兒童的藝術(shù)能力不僅在年齡階段上表現(xiàn)出差異，在同一個(gè)班級中的兒童也會(huì)存在一定的個(gè)體差異。
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)評價(jià)的內(nèi)容包括（）。
A.藝術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)
B.藝術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容
C.藝術(shù)教育活動(dòng)的過程
D.藝術(shù)教育活動(dòng)的資源利用
2.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童藝術(shù)教育評價(jià)的內(nèi)容包括（）。
A.藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程
B.學(xué)前兒童藝術(shù)能力
C.學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動(dòng)
D.藝術(shù)教育整體
最新試題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
題型：單項(xiàng)選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會(huì)自然地晃動(dòng)身體，而聽到有力的進(jìn)行曲，則會(huì)不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題