我們?nèi)粘９ぷ鬟M(jìn)行的人員考評是一種（）。

“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。

經(jīng)濟(jì)方法的調(diào)節(jié)特性主要體現(xiàn)在（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

采取靈活的疏導(dǎo)性措施，和諧關(guān)系是協(xié)調(diào)過程中的一個步驟，在協(xié)調(diào)活動中經(jīng)常采用的疏導(dǎo)性措施有（）。