下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）

喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。

一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。

選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應(yīng)注意的（）

在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認識、反應(yīng)活動的注意方向。

下列哪一選項不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）

某一些自由的點線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）

下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）