是涂鴉的最后一個(gè)階段,兒童能把所畫圖形與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。
經(jīng)典性、差異性、題材多樣性原則。
玩耍階段,直覺表現(xiàn)階段,靈活表現(xiàn)階段。