教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）

當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）

中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。

韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是（）

為大班兒童設(shè)計的紙工課題主要是（）

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）