1、初步理解作品形象和主題的意義。 2、欣賞并感受作品中形象的形式美。 3、培養(yǎng)他們關注具有美感的事物。
特點:已有了一定的審美標準,但帶有明顯的個體傾向,用自己的評價標準進行評價,審美評價容易受其他人的影響。