喜歡傾聽周圍生活中各種聲音，并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是（）

能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）

為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）

下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。

喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）

當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點(diǎn)。