單項選擇題在教育管理的發(fā)展趨勢上，有的國家強調(diào)要削弱中央控制地方教育的權(quán)力，擴大地方辦教育的自主權(quán)，政府頒布的教育法令并不強制地方一律執(zhí)行，有的在各級教育行政機關(guān)中成立各種審議機構(gòu)，對當(dāng)局的教育政策實行審議和監(jiān)督，這一特點體現(xiàn)的是（）
A.民主化
B.相對集權(quán)化
C.科學(xué)化
D.效率化
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1.單項選擇題教育管理活動中所投入的人力、物力和財力與所產(chǎn)生的管理效果之間的比率是（）
A.教育領(lǐng)導(dǎo)效率
B.教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C.教育領(lǐng)導(dǎo)原則
D.教育領(lǐng)導(dǎo)效益
2.單項選擇題在教育決策過程中，要力求節(jié)約人力、物力、財力和時問，同時還要注意決策的經(jīng)濟及社會效益，以使決策取得最大、最好的效果，這體現(xiàn)的教育決策原則是（）
A.動態(tài)原則
B.唯實原則
C.反饋原則
D.效益原則
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我國教育督導(dǎo)機構(gòu)分為中央、省、地、縣四級設(shè)置。中央一級設(shè)置國家（）
題型：單項選擇題
把教育評價分為形成性評價、終結(jié)性評價，其主要劃分依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
從教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動推導(dǎo)出（）
題型：單項選擇題
人在自覺能動的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
題型：單項選擇題
我國當(dāng)前的教育方針首先由（）提出，爾后由國家認(rèn)可，由政策形式向法律形式轉(zhuǎn)化，從而對全黨乃至全社會都具有了普遍的約束力。
題型：單項選擇題