喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）

聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運用動作與同伴配合、交流、共享。

（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。

在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。

下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）

教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）

下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段（）

能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）

能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。