最新試題
在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
下列不屬于學前兒童音樂教育運用語言指導法常用的方式的是（）
下列不屬于學前兒童美術教育活動的內(nèi)容（）
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
