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問答題
【簡答題】接受早期音樂教育的兒童在八歲前沒有獲得全面而基礎(chǔ)的音樂經(jīng)驗(yàn)的可能原因是什么？
答案：
第一，早期音樂學(xué)習(xí)缺乏感受系統(tǒng)的參與。
第二，早期音樂學(xué)習(xí)缺乏音樂知覺系統(tǒng)的參與；音樂學(xué)習(xí)缺乏制作系統(tǒng)的參與。
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問答題
【簡答題】在八歲前已經(jīng)獲得全面而基礎(chǔ)的音樂經(jīng)驗(yàn)的兒童，其音樂發(fā)展的可能前景是什么？
答案：
繼續(xù)發(fā)展他們的音樂能力，他們會(huì)在音樂上變得更加自信，在音樂經(jīng)驗(yàn)上朝著更加老練、有深度的方向生長。
問答題
【簡答題】符號(hào)運(yùn)用階段兒童的藝術(shù)感知特征是什么？
答案：
這一階段兒童藝術(shù)感知的特征是脫離了對(duì)事物、對(duì)人物的“直接知識(shí)”，可以借助符號(hào)間接地來理解事物、人...
